The 2Minute Rule for

关于以上三种间接翻墙方法的不足和更详细介绍，可以参考《如何翻墙》一文。

以我以前的經驗,補習班老師強的真的很會教,可以幫助學生做更有深度/快速的理解,但有時因為一個部份聽不明白,也沒人或不想問人,容易造成後續課程不理解,最慘是整個都放棄了,因為小孩也不是數理資優生,所以目前比較傾向請家教一對一補習,但又沒有經驗該如何配合學校進度授課?有沒有人可以分享一下想法或經驗?

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簡杰補習班師資群都是有經驗有教育熱忱的補教人,本著體制外教育與家長, 學生,體制內學校老師一起幫孩子健康快樂成長!

視乎每班人數，通常較有質素的導師會較大班，故此未能照顧不同數學科水平的學生

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以下用法略帶有個人色彩，即：無論是否遵循下述規則，從語法的角度來講都是正確的。

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